Progression
Mise en situation — La famille Kiagi
Lis la situation, puis indique ce que tu vas apprendre.
📄 Situation
La famille Kiagi veut comparer rigoureusement plusieurs types d'ampoules avant d'équiper leur maison. Ils ont besoin de mesures précises, pas seulement des données des fabricants.
🎯 Ta mission : choisir les bons instruments, réaliser les mesures et produire un bilan comparatif argumenté.
Tu rempliras à nouveau ce tableau en fin de séance pour voir ta progression.
| Objectif | Je sais faire |
|---|---|
| Identifier et justifier le choix des instruments de mesure | |
| Réaliser des mesures avec rigueur | |
| Représenter et analyser la chaîne d'énergie d'un OST | |
| Repérer les transformations d'énergie au sein d'un OST |
Activité 1 — Choisir les instruments de mesure
Identifie le bon instrument pour chaque grandeur, puis complète le protocole.
| Grandeur à mesurer | Unité | Instrument choisi | Justification courte |
|---|---|---|---|
| Puissance électrique consommée | W | ||
| Éclairement lumineux | lux | ||
| Tension aux bornes de l'ampoule | V | ||
| Intensité du courant | A |
Étape 2 : ??? ← à compléter ci-dessous
Étape 3 : Relever la valeur affichée et la noter dans le tableau.
Étape 4 : ??? ← à compléter ci-dessous
Étape 5 : Si le luxmètre est disponible, placer le capteur à 30 cm de l'ampoule et noter l'éclairement.
Étape 6 : ??? ← à compléter ci-dessous
Activité 2 — Banc de test virtuel & Mesures
Utilise le simulateur pour relever les mesures, puis analyse les résultats.
» Simulateur prêt. Choisissez une ampoule et lancez la mesure.
💡 Efficacité lumineuse = Éclairement (lux) ÷ Puissance (W) · Plus ce rapport est élevé, plus l'ampoule est efficace.
| Ampoule | Type | Puissance mesurée (W) | Éclairement (lux) | Efficacité (lux/W) |
|---|---|---|---|---|
| A | Incandescente | |||
| B | Fluocompacte | |||
| C | LED | |||
| D | LED connectée |
📐 Formule : Consommation (kWh) = Puissance (W) × 3h × 365 ÷ 1000 · Coût = Consommation × 0,25 €
| Ampoule | Puissance (W) | Consommation annuelle (kWh) | Coût annuel (€) |
|---|---|---|---|
| A – Incandescente | |||
| B – Fluocompacte | |||
| C – LED | |||
| D – LED connectée |
Activité 3 — Analyser la chaîne d'énergie
Construis les schémas blocs, puis analyse les résultats.
🔴 Ampoule incandescente
🟢 Ampoule LED
| Ampoule incandescente | Ampoule LED | |
|---|---|---|
| Énergie utile produite | ||
| Énergie perdue (forme ?) | ||
| Efficacité | ||
| Recommandation pour les Kiagi |